Resumo do texto "Mediação pedagógica e o uso da tecnologia"
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Resumo do texto "Mediação pedagógica e o uso da tecnologia"
O texto “Mediação pedagógica e o uso da tecnologia” traz enquanto discussão, a importância de considerarmos alguns fatos e pressupostos que envolvem o uso de tecnologias no processo de aprendizagem, sendo fundamentais para que possamos analisar o tema abordado. Com isso, enfatiza que o meio educacional não valoriza de forma eficaz o uso da tecnologia devido à visão de educação que possui como mera transmissão de conhecimentos. Nesse sentido, a formação do professor está voltada para valorizar conteúdos que privilegiam a aula expositiva, objetivando somente transmitir alguns ensinamentos. Outros pontos ressaltados no texto são o surgimento da informática e da telemática que proporciona aos alunos e professores o contato com diversas informações, oportunizando o desenvolvimento à distância, a criticidade e a curiosidade de buscar coisas novas, e, a abertura no ensino superior para a formação das competências pedagógicas dos professores universitários. Logo após, o mesmo compreende a tecnologia como instrumento auxiliar do processo de ensino aprendizagem, chamando a atenção para o aprender do ser humano e o seu desenvolvimento, tendo o professor o papel de mediador, motivador e o aluno de ativo e participante. Em seguida, são abordados tópicos acerca do uso da tecnologia em educação, especificamente nos cursos universitários, sendo esses: o que entendemos por mediação pedagógica, o qual se refere ao comportamento do professor como incentivador do desenvolvimento humano; mediação pedagógica em técnicas convencionais, as quais são capazes de se constituírem como instrumentos de aprendizagem significativa; e, mediação pedagógica e as novas tecnologias, que podem colaborar, tornando o processo de educação mais eficiente. Diante disso, é destacada a avaliação como motivadora da aprendizagem e pontos básicos para alcançar esse novo trabalho. Para concluir, o texto dar ênfase a algumas características do professor como um mediador pedagógico e a forte influência que a tecnologia tem atualmente na sociedade.
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