A UTILIZAÇÃO DA TV E DO VÍDEO NA ESCOLA.

É possível utilizarmos a televisão e vídeo no processo educativo e obter, com isso o êxito na aprendizagem dos alunos, pois essas mídias possibilitam o desenvolvimento de várias capacidades no aprendiz, tais como: a criatividade, a oralidade, o coletivismo, a leitura de imagens e de símbolos gráficos convencionais, etc.
São muitas as possibilidades de exploração com essas mídias, que se trabalhadas de forma planejada faz surgir muitos benefícios. Uma aula com vídeo pode ser explorada, por exemplo, um contexto histórico; uma historinha infantil, para se discutir a versão lida e a versão assistida; pode-se fazer pesquisa de imagens que mostrem os danos causados no meio ambiente na atualidade; trabalhar com vídeos-reflexões, com intuito de mostrar alguma realidade e motivar os alunos a comparar e pensar sobre o que foi mostrado.
Como podemos observar são enormes as possibilidades para trabalhar com estes recursos, o que torna a aula mais instigante, motivadora, interessante, atrativa, pelo fato de apreender e convidar a mente para uma viagem a lugares e a histórias reais ou imaginárias que são atraentes por ser apresentada de forma inovadora.
Devemos enquanto futuros professores e pedagogos usar desta mídia, que se constitui num recurso didático dialógico com o conhecimento, nos ambientes educativos e quebrar com o preconceito de que os vídeos e a televisão são recursos para passar o tempo na aula. Devemos usar com responsabilidades para romper com este dogma primário que estar intrínseco na escola.
Grupo: ALILEIDA, ALEX, ALDINEIDE, CONCEIÇÃO, FILIPE, LUCIENE, TATIANA, TEREZINHA.